热帖 | 小学作业拍视频打卡任务重？老师才更难吧...
从9月1日正式入学起
新一年级的小朋友们已经入学整整一个月了
在这一个月里，他们表现如何
家长们的感受如何？
19楼网友@萧萧可乐这么说
……
都说万事开头难。
从幼儿园到小学，那变化可不是一点两点了。幼儿园的时候，我们基本上没有在外面上学科类的培训，只有今年春季因为疫情，报了XES线上课程春季班。其他就基本就是幼儿园里的兴趣类课程了。接着就是暑假报了幼小衔接。
本来是报了XDF的，但是听说拼音只学一半的，又给退了，换了另一家机构。这里还是点赞一下XDF，退款比较简单，和招生老师说下原因，他就指导我退款的方式，钱也很快就到账了。
说说这段时间的感受吧：
1、这一个月来，我从焦虑，担心，手忙脚乱到现在心情也慢慢平静下来了，当然，辅导作业的时候，也会血压飙升的。
2、小朋友也从刚开始经常嘟囔我喜欢幼儿园，不喜欢小学，到现在貌似也慢慢适应了。经常也会和我讲学校里的事情，让我猜她在学校里有哪几个好朋友，让我猜他今天吃的啥午餐，让我猜她今天课间和小朋友玩了啥游戏。
3、我们公办小学，学校作业不多。到目前为止：
（1）语文作业有朗读当天学习的内容，比如课文、词语，拼音等，再加上小朋友自己阅读至少20分钟。
当天课文之类的复习我花的时间会比较久一点，孩子会的部分能一次性朗读通过的，我就没有让他再多读几遍了。通常在一些不够熟练或者容易混淆的地方，会多读几遍。然后再从头到尾来一遍，如果能熟练通过这部分作业就结束了，通常这部分作业顺下来，也需要花1个小时左右的时间。
个人感觉，语文如果没有幼小衔接拼音，如果没有识字量的储备，刚开始会非常吃力。家长群里有好几个妈妈说自己是零基础，每天晚上至少要花三个多小时。我们小学前大概有400的识字量，拼音全部学过，每天如果要要比较顺利地完成，1个多小时也是免不了的。
图片来自网络
前半个月，语文的朗读都要拍视频打卡，最近又不需要了。后来看到家长群里说，因为有家长反馈拍视频任务重，老师给取消了。
说实话，我是挺不能理解的，要说任务重，老师看全班这么多孩子的视频，还需要对每个视频进行点评，评出优秀的作业，这个任务才真是重啊！而且老师点评后，家长就能知道孩子哪里掌握的好，哪里掌握的不好，自己在家也能针对性地加强练习！毕竟我们之前学习的内容，学习的方式，和现在学校里教的都不完全一样了。
虽然现在老师没有要求视频打卡，但是我还是每天坚持给小朋友录下来，然后让她自己再看一看，这样他自己也能感觉到哪部分读的好，哪部分还要再加强练习。
（2）体育：每天500个跳绳，一分钟女生尽量能达到150，男生140。这段时间下来，真心觉得跳绳每天练习非常必要，我们幼儿园的时候三天打渔两天晒网，基本一次性只能挑二三十的样子，现在每天练习，数量也上来了，连贯性也好了很多，最好的一次也能跳到144下了，他自己也非常有成就感。
图片来自网络
（3）数学：订正课堂作业，做下口算，有时候老师也会发绘本视频让小朋友看，里面有包含数学知识，可以请小朋友说一说。数学总体来说比较简单，我们花的时间不多。
另外，每天我会看孩子在学校做的作业，把做错的题目给摘录下来，让她再做一遍，有的题目她很快就做对了，有的题目还是会做错，针对错题再讲解，过两天再把错题拿出来做。感觉就是一个不断重复的过程。
虽然学校里不提倡给孩子额外增加作业，但是光靠学校里的作业，个人感觉还是不能完全地来区别知识点的掌握情况，我另外买了5+3课后练习，每天针对学校的知识点，再做一页，这样也能看出知识点的掌握情况。
由于我自己是上班的，到家估计7点左右，迅速吃完饭开始辅导作业，每天上面这整套做下来，顺利的话9点前能完成，如果知识点掌握的不够扎实，多讲几遍就需要到9点半左右。
个人这一个月的感悟吧：
1、由于幼儿园期间比较放任，有些习惯养成不是很好。所以这一个月来，就会花很多时间去打基础。
2、小朋友需要不断地鼓励，赞赏，激发她的积极性。比如写5+3的时候，因为是自己的本子，我会在她写的好的地方给一个五角星，后面她就会经常问我，今天自己有没有进步，这个字写的怎么样。如果我说有个细节如果再调整下就完美了，她就屁颠屁颠地擦掉重写，然后很骄傲的说妈妈，你看我改过了，是不是写的更好了？
3、坚持+没有完全掌握的知识点需要一遍遍重复，家长同样要花时间和孩子一起养习惯。
一年级，新起点，小朋友，加油啊！
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